Interpelacja w sprawie kierunku zmian w polskiej edukacji oraz ograniczania znaczenia wartości narodowych, patriotycznych i chrześcijańskich w systemie oświaty

Szanowna Pani Minister, na podstawie art. 14 ust. 1 pkt 7 ustawy z dnia 9 maja 1996 r. o wykonywaniu mandatu posła i senatora kieruję interpelację w sprawie kierunku zmian w polskiej edukacji oraz ograniczania znaczenia wartości narodowych, patriotycznych i chrześcijańskich w systemie oświaty.

Coraz więcej rodziców, nauczycieli i środowisk społecznych wyraża obawy, że obecna polityka edukacyjna prowadzi do stopniowego osłabiania roli tradycji narodowej, historii i wartości chrześcijańskich w wychowaniu młodego pokolenia.

Szkoła powinna budować wspólnotę narodową, wzmacniać tożsamość kulturową oraz przekazywać młodzieży szacunek do historii, państwa i rodziny. Tymczasem wiele działań obecnego rządu odbieranych jest jako próba ideologicznej przebudowy szkoły i marginalizowania treści patriotycznych.

Szczególne kontrowersje budzą:

W związku z powyższym proszę o odpowiedź:

Polska szkoła nie może stać się miejscem eksperymentów ideologicznych i wykorzeniania młodego pokolenia z własnej historii, tradycji i tożsamości narodowej. Z wyrazami szacunku Wiesław Krajewski Poseł na Sejm RP