Interpelacja w sprawie dzieci ukraińskich w placówkach opiekuńczo-wychowawczych w Polsce
Data wpływu: 2024-06-11
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Posłanka pyta o procedury postępowania z dziećmi ukraińskimi bez opieki, które przekraczają granicę, oraz o potrzebę utworzenia przejściowej placówki opiekuńczo-wychowawczej. Wyraża zaniepokojenie zapewnieniem im odpowiedniej opieki i edukacji w Polsce.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie dzieci ukraińskich w placówkach opiekuńczo-wychowawczych w Polsce Interpelacja nr 3369 do ministra rodziny, pracy i polityki społecznej w sprawie dzieci ukraińskich w placówkach opiekuńczo-wychowawczych w Polsce Zgłaszający: Anna Dąbrowska-Banaszek Data wpływu: 11-06-2024 Pani Minister! Trwa wojna na Ukrainie – dzisiaj, 11 czerwca 2024 roku, to już jej 839 dzień. Polska, jako kraj przygraniczny, od początku agresji Rosji na Ukrainę, wspiera ludność ukraińską poprzez różne działania. Szczególną grupą są ukraińskie dzieci. Często niemające rodzin, wymagające konkretnej pomocy.
Konieczne jest natychmiastowe podjęcie działań, które określiłyby standardy postępowania. Zwracam się do Pani Minister z pytaniami: 1. Jakie obecnie obowiązują procedury postępowania z dziećmi, które pojawiają się na naszej granicy z Ukrainą, bez opieki dorosłych? Gdzie są kierowane i gdzie mogą przebywać, do czasu uregulowania ich sytuacji prawnej? Jakie jest źródło finansowania ich pobytu w tych placówkach? Czy ich pobyt nie narusza obowiązujących w tych placówkach przepisów? 2.
Czy widzi Pani Minister potrzebę utworzenia placówki opiekuńczo-wychowawczej przejściowej, która byłaby miejscem kierowania tych dzieci przez Straż Graniczną w Terespolu i Dorohusku? Ułatwiłoby to opiekę nad tymi dziećmi, ich edukację, nie wpływając na funkcjonowanie istniejących placówek opiekuńczo-wychowawczych. 3. Ile obecnie dzieci ukraińskich, wymagających takiego postępowania, przebywa w Polsce? Czy mają zapewnioną naukę języka polskiego i kultury polskiej? Czy mają zagwarantowane świadczenia medyczne, przeprowadzenie diagnozy, jeśli będą takiej potrzebować? Z wyrazami szacunku
Interpelacja dotyczy problemu tzw. pułapki rentowej, która zniechęca osoby z niepełnosprawnościami do podejmowania pracy ze względu na zmniejszanie lub zawieszanie renty po przekroczeniu określonych progów dochodowych. Posłowie pytają o dane dotyczące skali zjawiska, dochodów rencistów oraz analizy wpływu regulacji na ich aktywność zawodową i potencjalne skutki finansowe zmian.
Interpelacja dotyczy niewystarczającego przygotowania osób z niepełnosprawnościami do sytuacji zagrożeń i kryzysów w ramach systemu ochrony ludności. Posłowie pytają, jakie działania podjęto i planuje się podjąć, aby włączyć osoby z niepełnosprawnościami do systemu przygotowania obronnego i zarządzania kryzysowego.
Posłowie wyrażają zaniepokojenie potencjalnymi negatywnymi skutkami projektowanych zmian w ustawie o pomocy społecznej (UD315), szczególnie w kontekście ograniczenia dostępu do opieki instytucjonalnej i niewystarczającego przygotowania alternatywnych rozwiązań. Pytają o analizę ryzyk, konsultacje społeczne i zapewnienie finansowania dla samorządów.
Informacja Rzecznika Praw Dziecka za 2025 r. opisuje skalę interwencji, postępowań i rekomendacji dotyczących ochrony praw dziecka. W treści pojawiają się zwłaszcza obszary edukacji, przemocy, zdrowia psychicznego, opieki rodzinnej i postępowań sądowych. Dokument ma charakter diagnostyczny i wskazuje miejsca wymagające wzmocnienia ochrony dzieci.
Informacja opisuje działania Zespołu Pomocy Humanitarno-Medycznej w 2025 r., zwłaszcza wyjazdową pomoc ratunkową i medyczną poza granicami kraju. Z treści wynika silny nacisk na interwencje w sytuacjach nagłego zagrożenia zdrowotnego, w tym w kontekście Ukrainy i ewakuacji. Dokument ma charakter operacyjny i sprawozdawczy.
Projekt porządkuje zasady urzędowego poświadczania znajomości języka polskiego jako obcego oraz rolę NAWA i podmiotów uprawnionych do egzaminów. Rozszerza katalog rozwiązań dotyczących certyfikatów, duplikatów i opłat. To zmiana systemowa dla obszaru egzaminów językowych i uznawania kwalifikacji.
Sprawozdanie komisji dotyczy projektu ratyfikacji umowy z Ukrainą o współpracy w zwalczaniu przestępczości. Z dostępnego tekstu wynika rekomendacja przyjęcia projektu bez poprawek, więc dokument ma charakter proceduralny i wspiera proces ratyfikacyjny. Jego znaczenie jest głównie w obszarze współpracy międzynarodowej i bezpieczeństwa.
Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.