Interpelacja w sprawie działań podejmowanych w celu walki z otyłością wśród dzieci
Data wpływu: 2025-11-10
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Poseł Krzysztof Piątkowski wyraża zaniepokojenie wysokim odsetkiem otyłości wśród polskich dzieci i pyta Ministerstwo Edukacji o podejmowane działania legislacyjne, edukacyjne oraz współpracę z innymi ministerstwami w celu walki z tym problemem. Interpelacja dotyczy również środków finansowych przeznaczanych na edukację w zakresie zdrowego stylu życia i planowanych programów profilaktycznych.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie działań podejmowanych w celu walki z otyłością wśród dzieci Interpelacja nr 13508 do ministra edukacji w sprawie działań podejmowanych w celu walki z otyłością wśród dzieci Zgłaszający: Krzysztof Piątkowski Data wpływu: 10-11-2025 Szanowna Pani Minister, według raportu Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) nadwagę lub otyłość odnotowano u 32% polskich dzieci w wieku 7-9 lat. Oznacza to, że Polska zajmuje 8. miejsce wśród badanych krajów europejskich pod względem częstości występowania nadmiernej masy ciała w tej grupie wiekowej.
Dane te budzą poważny niepokój i wskazują na konieczność intensyfikacji działań zarówno w zakresie profilaktyki zdrowotnej, jak i szeroko rozumianej edukacji. Edukacja jest jednym z kluczowych elementów skutecznej walki z otyłością wśród dzieci. Szkoła, obok domu rodzinnego, ma wyjątkową możliwość kształtowania zdrowych nawyków żywieniowych i promowania aktywności fizycznej. Ważną rolę odgrywa także współpraca placówek oświatowych z rodzicami - to dzięki niej możliwe jest utrwalanie właściwych postaw w środowisku domowym.
Dlatego tak istotne jest, by działania edukacyjne w tym zakresie były systemowe, nowoczesne i oparte na współpracy różnych instytucji publicznych. W związku z powyższym proszę o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania. Jakie działania legislacyjne podejmuje Ministerstwo Edukacji Narodowej w celu przeciwdziałania nadwadze i otyłości wśród dzieci? Jakie kroki podejmuje się w celu promocji edukacji dotyczącej zdrowego stylu życia, właściwego odżywiania i aktywności fizycznej w szkołach oraz wśród rodziców?
W jaki sposób Ministerstwo Edukacji Narodowej współpracuje z Ministerstwem Zdrowia oraz Ministerstwem Sportu i Turystyki w zakresie profilaktyki otyłości i promocji zdrowych nawyków? Jakie środki finansowe zostały w ostatnich latach przeznaczone na działania edukacyjne i promocyjne związane z tematyką otyłości u dzieci? Czy ministerstwo planuje wprowadzenie nowych programów lub kampanii edukacyjnych, które w sposób systemowy będą wspierały uczniów, rodziców i szkoły w przeciwdziałaniu otyłości? Z wyrazami szacunku Krzysztof Piątkowski Poseł na Sejm RP
Interpelacja dotyczy dystrybucji tantiem internetowych dla twórców filmowych, szczególnie młodych, po implementacji dyrektywy DSM. Posłanka pyta o transparentność systemu wynagradzania i monitorowanie dystrybucji środków przez organizacje zbiorowego zarządzania, aby zapewnić równy dostęp dla wszystkich twórców.
Interpelacja dotyczy sytuacji pacjentów po laryngektomii w Polsce, pytając o dostępność logopedów, rehabilitację, standardy opieki okołooperacyjnej, refundację wyrobów medycznych oraz planowane zmiany w tym zakresie. Posłowie wyrażają zaniepokojenie niewystarczającym wsparciem dla tej grupy pacjentów.
Poseł Piątkowski pyta Ministra Kultury o powody niewyemitowania przez Telewizję Polską filmu dokumentalnego o Marianie Turskim w rocznicę jego śmierci, kwestionując zgodność tej decyzji z misją mediów publicznych. Wyraża zaniepokojenie wpływem takich decyzji na zaufanie społeczne do mediów publicznych.
Poseł pyta o zaangażowanie spółek Skarbu Państwa, w tym Grupy PGE, w pozyskiwanie środków z Funduszu na rzecz Sprawiedliwej Transformacji w województwie łódzkim. Wyraża zaniepokojenie niewystarczającym wykorzystaniem funduszy europejskich w regionie bełchatowskim.
Poseł Krzysztof Piątkowski interweniuje w sprawie odmów przyznawania świadczeń obywatelom polskim przez Niemcy na podstawie ustawy ZRGB za pracę wykonywaną podczas okupacji, argumentując to niespełnieniem przesłanki prześladowania. Pyta Ministerstwo Spraw Zagranicznych o podjęte działania w celu ochrony praw obywateli i relacji z Niemcami w związku z tymi sprawami.
Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.
Projekt ustawy wprowadza Wojewódzkie Zespoły Koordynacji do spraw polityki umiejętności (WZK), które mają pełnić funkcje opiniodawczo-doradcze dla zarządów województw w zakresie rozwoju umiejętności mieszkańców i promocji uczenia się przez całe życie. WZK będą monitorować, koordynować i ewaluować działania związane z polityką umiejętności na poziomie regionalnym, a także wydawać rekomendacje dotyczące kształcenia zawodowego i potrzeb rynku pracy. Ustawa określa również skład, zadania, organizację i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, polityce rozwoju oraz rynku pracy.
Projekt ustawy ma na celu powołanie Wojewódzkich Zespołów Koordynacji (WZK) do spraw polityki umiejętności. WZK mają wspierać województwa w realizacji zadań związanych z rozwojem umiejętności mieszkańców i promocją uczenia się przez całe życie, poprzez opiniowanie i rekomendowanie działań w zakresie strategii rozwoju województwa i polityk publicznych. Ustawa określa organizację, zadania, skład i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, zasadach prowadzenia polityki rozwoju oraz o rynku pracy i służbach zatrudnienia. Wprowadzenie ustawy jest wymagane w ramach Krajowego Planu Odbudowy (KPO).
Dokument stanowi informację Rady Ministrów o realizacji w roku 2024 ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej z dnia 9 czerwca 2011 r. Został przekazany Marszałkowi Sejmu przez Prezesa Rady Ministrów. Minister Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej został upoważniony do prezentowania stanowiska Rządu w tej sprawie w parlamencie. Dokument ten służy raportowaniu i ocenie efektywności istniejących przepisów dotyczących wsparcia rodziny i pieczy zastępczej. Celem jest monitorowanie i potencjalna modyfikacja polityki w tym obszarze.
Projekt ustawy nowelizuje ustawę o systemie oświaty oraz ustawę o finansowaniu zadań oświatowych. Sprawozdanie Komisji Edukacji i Nauki wnioskuje o uchwalenie projektu bez poprawek. Wnioski mniejszości zgłoszone przez posła M. Józefaciuka dotyczą wprowadzenia możliwości zróżnicowania opłat za dopuszczenie podręczników przez Ministra Edukacji i Wychowania, a także obniżenia tych opłat o co najmniej 50% dla podręczników przeznaczonych dla uczniów z niepełnosprawnościami, do nauczania języków mniejszości, języka regionalnego i przedmiotów zawodowych.