Interpelacja w sprawie braku sprzeciwu Ministerstwa Edukacji Narodowej wobec niesprawiedliwego wykluczenia części nauczycieli z programu wsparcia w zakupie komputera
Data wpływu: 2025-02-05
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Poseł Krzysztof Piątkowski interweniuje w sprawie wykluczenia nauczycieli szkół branżowych II stopnia z programu wsparcia na zakup laptopów, co uważa za niesprawiedliwe i niezrozumiałe. Pyta, czy Ministerstwo Edukacji Narodowej akceptuje tę dyskryminację i czy zamierza podjąć działania w celu korekty przepisów.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie braku sprzeciwu Ministerstwa Edukacji Narodowej wobec niesprawiedliwego wykluczenia części nauczycieli z programu wsparcia w zakupie komputera Interpelacja nr 7835 do ministra edukacji w sprawie braku sprzeciwu Ministerstwa Edukacji Narodowej wobec niesprawiedliwego wykluczenia części nauczycieli z programu wsparcia w zakupie komputera Zgłaszający: Krzysztof Piątkowski Data wpływu: 05-02-2025 Szanowna Pani Minister, nowelizacja rozporządzenia Ministra Cyfryzacji z dnia 22 stycznia 2025 r.
w sprawie określenia grup nauczycieli uprawnionych do otrzymania wsparcia finansowego na zakup laptopa wywołała ogromne kontrowersje w środowisku oświatowym. Jednym z najbardziej bulwersujących aspektów tych zmian może wydawać się niezrozumiałe wykluczenie nauczycieli zatrudnionych w branżowych szkołach II stopnia. Szkoły branżowe II stopnia funkcjonują przy szkołach ponadpodstawowych i są przeznaczone dla młodzieży, a nie wyłącznie dla dorosłych, jak w przypadku szkół policealnych czy liceów ogólnokształcących dla dorosłych.
W praktyce oznacza to, że w ramach jednego zespołu szkół nauczyciele pracujący w technikum lub w szkole branżowej I stopnia mogą otrzymać wsparcie na zakup laptopa, natomiast ich koledzy uczący w branżowej szkole II stopnia – nie. Jest to decyzja nie tylko niesprawiedliwa, ale również całkowicie niezrozumiała z punktu widzenia organizacji pracy w szkołach. Zarówno nauczyciele, jak i dyrektorzy szkół zwracają uwagę na irracjonalność tej regulacji oraz brak jakichkolwiek logicznych przesłanek jej wprowadzenia.
Nie rozumieją, dlaczego Ministerstwo Edukacji Narodowej nie stanęło w obronie równego traktowania nauczycieli szkół ponadpodstawowych i zaakceptowało tak krzywdzący podział. Do mojego biura poselskiego napływają liczne sygnały oburzenia oraz protesty ze strony środowiska nauczycielskiego, które czuje się oszukane i pominięte. W związku z tym zwracam się do Pani Minister z następującymi pytaniami: 1. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej było zaangażowane w proces tworzenia rozporządzenia Ministra Cyfryzacji z dnia 22 stycznia 2025 r.?
Jeśli tak, to jakie stanowisko zajęło w sprawie wykluczenia nauczycieli branżowych szkół II stopnia z grona uprawnionych do otrzymania wsparcia? 2. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej wyraziło zgodę na wykluczenie tych nauczycieli z programu wsparcia? Jeśli tak, to z jakich powodów? 3. Czy w procesie przygotowywania tego rozporządzenia konsultowano je z przedstawicielami środowiska nauczycielskiego oraz organizacjami edukacyjnymi? Jeśli tak, to jakie były ich opinie? 4.
Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej podejmie działania mające na celu korektę tych regulacji, tak aby zapewnić równe traktowanie wszystkich nauczycieli pracujących w szkołach ponadpodstawowych? 5. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej uznaje, że obecna sytuacja jest sprawiedliwa i zgodna z zasadą równego traktowania nauczycieli w systemie edukacji publicznej? Z poważaniem Krzysztof Piątkowski Poseł na Sejm RP
Interpelacja dotyczy nierówności w dostępie do instytucji kultury pomiędzy dużymi miastami a mniejszymi ośrodkami, podkreślając ograniczony dostęp do oferty kulturalnej dla mieszkańców mniejszych miejscowości i obszarów wiejskich. Poseł pyta o działania podejmowane przez państwo w celu wyrównywania tych nierówności oraz o skuteczność dotychczasowych instrumentów wsparcia.
Interpelacja dotyczy narastającego problemu antybiotykooporności i braku monitoringu bakterii opornych w środowisku, zwłaszcza w ściekach szpitalnych. Poseł pyta o istnienie ogólnokrajowego monitoringu, regulacje dotyczące oczyszczania ścieków medycznych oraz współpracę ministerstw w zakresie przeciwdziałania antybiotykooporności.
Poseł kwestionuje skuteczność ustawy o wielkoobszarowych terenach zdegradowanych, wskazując na brak ciągłości finansowania między etapem planowania a realizacją rekultywacji. Pyta o konkretne źródła finansowania działań naprawczych i ewentualne zmiany legislacyjne w celu zapewnienia adekwatnego finansowania ze środków budżetu państwa.
Poseł Piątkowski pyta o potrzebę kompleksowej reformy przestarzałej ustawy o cmentarzach i chowaniu zmarłych oraz o to, który organ administracji rządowej jest właściwy w tej sprawie. Krytykuje przekazywanie interpelacji pomiędzy różnymi ministerstwami.
Poseł Piątkowski interweniuje w sprawie paraliżu decyzyjnego we wspólnotach mieszkaniowych spowodowanego biernością właścicieli i pyta o planowane rozwiązania w nowelizacji ustawy. Krytykuje brak mechanizmów umożliwiających podejmowanie uchwał pomimo trwałej bierności części współwłaścicieli.
Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.
Projekt ustawy ma na celu rozszerzenie katalogu mniejszości narodowych w Polsce o mniejszość grecką, co umożliwi jej korzystanie z pełni praw i instrumentów wsparcia przewidzianych w ustawie o mniejszościach narodowych i etnicznych. Zmiana ta zapewni społeczności greckiej ochronę i rozwój tożsamości narodowej, języka, kultury i tradycji. Uznanie mniejszości greckiej jest uzasadnione długotrwałą obecnością Greków na ziemiach polskich oraz ich wkładem w życie społeczne i kulturalne kraju. Nowelizacja zakłada także uzupełnienie składu Komisji Wspólnej Rządu i Mniejszości Narodowych i Etnicznych o przedstawiciela mniejszości greckiej.
Projekt ustawy zakłada wprowadzenie dobrowolności stosowania Krajowego Systemu e-Faktur (KSeF) dla mikro-, małych i średnich przedsiębiorstw (MŚP). Nowelizacja ma na celu odciążenie tych podmiotów od kosztów związanych z wdrożeniem i funkcjonowaniem obowiązkowego KSeF, który według wnioskodawców stanowi dodatkowe obciążenie i ryzyko dla najmniejszych firm. Autorzy argumentują, że KSeF jest niedopracowany, zagraża stabilności gospodarki i narusza zasadę zaufania do przedsiębiorcy. Zmiana ta ma być trwała i niezależna od czasowych zwolnień, przywracając stan zgodny z prawem UE, które chroni dobrowolność wyboru formy faktury.
Projekt ustawy o zarządzaniu danymi został skierowany ponownie do Komisji Cyfryzacji, Innowacyjności i Nowoczesnych Technologii w celu rozpatrzenia poprawki zgłoszonej w drugim czytaniu. Komisja rozpatrzyła poprawkę i wnosi o skreślenie art. 37. Poprawkę popierają kluby poselskie Konfederacji i PiS. Celem proponowanej zmiany jest eliminacja konkretnego przepisu z pierwotnej wersji ustawy o zarządzaniu danymi.
Projekt ustawy ma na celu deregulację i modyfikację ustawy o systemie teleinformatycznym do obsługi niektórych umów (eUmowy). Zmiany koncentrują się na rozszerzeniu funkcjonalności Systemu eUmowy, umożliwiając obsługę umów związanych z zatrudnieniem i porozumień, a także udoskonaleniu procesów związanych z zawarciem, zmianą i rozwiązaniem umów. Dodatkowo, projekt wprowadza mechanizmy weryfikacji danych oraz przekazywania informacji między różnymi instytucjami, takimi jak ZUS, CEIDG i Krajowa Administracja Skarbowa, w celu usprawnienia obsługi umów. Celem jest digitalizacja i centralizacja procesów związanych z umowami, ułatwiając ich zarządzanie i kontrolę.